martes, 5 de diciembre de 2017

ACTIVIDAD ADICIONAL UNIVERSUM "UN MUNDO DENTRO DE TI"

Esta exposición me deja fascinada porque se ven tantas cosas como por ejemplo las bacterias que tenemos y no nos damos cuenta. Cuando salimos a la calle y chocamos con las personas se nos pegan las bacterias que esa persona trae, los animlaes por ejemplo los perros tienen mas bacterias en la lengua y en las patas pues porque caminan donde sea y lamen todas las cosas.
Lo que pondre son articulos que venian en las laminas del museo y las fotos.

"Tu cuerpo esta cubierto de especies microscópicas de pies a cabeza.
desde el punto de vista de un microbio, tu piel es como un vasto continente, con recursos que varian drasticamente de region en region. Las diferencias de temperatura, textura, grosor, humedad y composicion quimica ayudan a determinar que microbios viven en cada zona".

HABITATS EN LAS MANOS
"Gran parte de tu piel esta descubierta y es seca como un paisaje arido, por lo que su población de organismos se mantienen bastante baja. Los pliegues son como el lecho de un río. Las bacterias florecen en estas zonas humedas y protegidas de tu piel, como el pasto y los árboles junto a un arroyo."

MICROBIO CONTRA MICROBIO
Los microbios que viven en tu piel aprovechan la proteccion, la humedad y los componentes quimicos que necesitan para crecer. su territorio es valioso y lo defenderan a capa y espada.
Aqui vemos una batalla de bacterias de Bacillus subtilis contra hongos causantes del pie de atleta. Como la mayoria de los microbios que se encuentran en la piel, estas bacterias son inocuas, e incluso pueden protegernos de intrusos malintencionados.




ESTAS IMAGENES CON DE LA PARTE DE LOS MICROBIOS EN EL EMBARAZO






NACIMIENTO 
Tu primer encuentro con grandes cantidades de microbios ocurrio mientras nacias. Para pasar del útero al mundo, la mayoría de los bebes recorren el canal de parto. Aquel fue un gran día, no solo para tí, sino tambien para tu microbioma porque, a diferencia del útero, el canal de parto esta pletorico de bacterias. asi que durante ese viaje, incluso antes de que salieras del cuerpo de tu madre, te cubriste de bacterias, lo que le dio a tu organismo un flamante microbioma.


Bueno y asi de interesante fue el viaje por esta exposición algo inpresionante que vi en un video fue que hay una enfermedad que se produce en los intestinos que ya han encontrado la cura y es el excremento de humano sano ya hasta lo pasan en capsulas transparentes y se ve el excremento pero nada mas sirve para esa enfermedad y si ha salido muy bien. 

Me gusto mucho sin duda lo recomiendo se quedaran impresinados por todo lo que ves y escuchas en los videos que de igual forma te los ponen para que te informes aun mas.





RESEÑA Y OPINION DE LA PELICULA "Criaturas del abismo"

James Cameron, es el encargado de la expedición,varias personas se unen a él para realizar una investigación acerca de lo que hay al fondo del Atlántico,cuenta con la experiencia y conocimientos de  grupos de científicos,biólogos, químicos etc. para que se realizara con éxito esta expedición bajo el océano Fue necesario mucha preparación y sobre todo muchas pruebas y opiniones para poder crear un submarino que fuera capaz de poder sumergirse pero sobre todo resistir a tantos metros de profundidad. En las profundidades del océano se pueden observar especies marinas tan bellas, y raras a la vez, puesto que no estamos acostumbrados a apreciarlas.  Estas especies que habitan las profundidades, para sobrevivir tienen formas de alimentarse distintas a las especies de la superficie, los animales comen bacterias y algunos cazan a los que se comen las bacterias es lo que llamamos simbiosis.
Se tomaron muestras de camarones y mejillones para estudiarlos en su profundidad, los mejillones se alimentan de los microbios que viven en los químicos de los fluidos del abismo, mientras que los camarones se alimentan de las bacterias que hay en su alrededor.
Este lugar sobrevive con la quimiosíntesis. El oxígeno que necesitan estos organismos proviene de la fotosíntesis ocurrida hace millones de años, se menciona que éste es el residuo que alimentó la vida multicelular del planeta.

Bueno esta película me gusto mucho porque la expedición que hacen es verdaderamente increíble. Cada cosa que tienen que ir investigando es algo que no conocía y si me sorprendió mucho como van haciendo las investigaciones. Nunca la había visto pero ahora que ya la vi realmente la recomendaría porque es muy buena y te atrapa desde el inicio de la película.

Resultado de imagen para criaturas del abismo reseña blog

MAPA CONCEPTUAL "Quimiosintesis" con experimento de Van Niel y pelicula


PRESENTACIÓN DE VAN NIEL

W DE GOWIN Práctica #3


PRACTICA #3 "Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis en Elodea"

Actividad experimental 4. Quinta y sexta etapas

Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis en Elodea

Equipo:

-NAVA GARCÍA YULIANA
-MIRELES YAÑEZ VALERY
-TLAXQUEÑO GUERRERO YADIRA
-SERRANO ANAYA MARIA LIZBETH
-RIOJA PALACIOS DEMIAN EDUARDO

Grupo:518

Preguntas generadoras:

  1. ¿Qué es una célula?
La célula es la unidad biológica, funcional y estructural básica de cualquier ser viviente y a la vez, la célula es el organismo más pequeño de todos, capaz de realizar las funciones de nutrición, relación y reproducción.

  1. ¿Cuál es la función del cloroplasto?
En los cloroplastos se realiza la fotosíntesis por lo mismo de que en su membrana interna tiene una serie de sacos que tienen grandes cantidades de clorofila, el pigmento fotosensible que ayuda a la fotosíntesis.

  1. ¿Qué es y a qué se debe la ciclosis en las células vegetales?
Es un movimiento giratorio del contenido citoplasmático de la célula vegetal, que mejora el intercambio de sustancias a la vez que arrastra los cloroplastos en un interesante paseo intracelular. El movimiento de ciclosis es producido por un estímulo como la luz, relacionándose con la distribución de los cloroplastos ya que dicha distribución influye en que los cloroplastos se mueven hacia la periferia durante la fotosíntesis como respuesta a la irradiación de luz.

Planteamiento de las hipótesis:

En los cloroplastos llevan a cabo la fotosíntesis, pues cuentan con pigmentos, como tal es el caso de la clorofila en las plantas verdes, este pigmento es encargado de absorber la energía lumínica para ser transformada en energía química.
Los estimulantes como la luz o la temperatura afectarán el movimiento de los cloroplastos en el citoplasma de las células (ciclosis), pues estos reaccionan a estos estímulos.
  
Introducción:
En la Elodea, como en todas las angiospermas, los cloroplastos son estructuras discoidales o elipsoidales que miden entre 5-6 micras (µ) de diámetro y 1-2 micras (µ) de ancho. Puede haber docenas de cloroplastos en el citoplasma de cada célula. En su ultraestructura el cloroplasto esta rodeado por dos membranas. En su interior hay un material semifluido incoloro de naturaleza proteínica que constituye el estroma, donde se localizan la mayoría de las enzimas requeridas en las reacciones que allí ocurren.
La membrana interna se invagina formando dobleces pareados llamadas lamelas. A ciertos intervalos las lamelas se ensanchan y forman bolsas o sacos planos llamados tilacoides. Según el modelo de Hodge, la clorofila se encuentra dentro de los tilacoides entre capas de moléculas de proteínas y fosfolípidos. Tanto el estroma como las granas pueden ser vistos al microscopio óptico; sin embargo, para distinguir los tilacoides y las lamelas individuales es necesario el microscopio electrónico.

Objetivos:
- Observar células vegetales.
- Observar los cloroplastos en células vegetales.
- Observar el movimiento de los cloroplastos (ciclosis) en las células de la planta acuática Elodea.

Material:

Portaobjetos y cubreobjetos
1 vidrio de reloj ó caja de Petri
2 agujas de disección
2 goteros
Navaja o bisturí
Material biológico:
Hojas y tallos de apio
Hojas de espinaca
Hojas de lechuga
Ramas de la planta de Elodea expuesta a la luz
Ramas de la planta de Elodea en oscuridad
Sustancias:
Azul de metileno
Agua destilada 200 ml
Agua de la llave
Equipo:
Microscopio óptico

Procedimiento:
A. Preparaciones temporales para observar cloroplastos.
Realiza preparaciones temporales de la epidermis de hojas y tallos de apio, espinaca y lechuga. Localiza los cloroplastos.
Para realizar preparaciones temporales:
  1. Retira cuidadosamente, con ayuda de unas pinzas de disección, la epidermis del tallo de apio.
  2. Colócala en un portaobjetos, agrega una gota de agua de la llave y pon un cubreobjetos.
  3. Observa en el microscopio con el objetivo de 10x, después cambia al objetivo de 40x.
  4. Realiza esquemas de tus observaciones.
Repite el procedimiento con la epidermis de hoja de espinaca.
NOTA: Para resaltar los cloroplastos agrega una gota de azul de metileno.
B. Para observar la ciclosis en los cloroplastos de Elodea.
Selecciona una hoja joven de la planta de Elodea, colócala en un portaobjetos con el envés hacia arriba, agrega una gota de agua de la llave, y pon el cubreobjetos. Coloca la preparación en el microscopio y obsérvala con el objetivo de 10x ¿Observas movimiento?
Si
Indica cuántos cloroplastos observaste en cada célula, Observa con el objetivo de 10x.
Después cambia al objetivo de 40x, ubica un cloroplasto al centro del campo de observación. Descríbelo.

Resultados:

Elabora dibujos de los cloroplastos con sus nombres. Indica cuántos cloroplastos observaste en cada célula, con el objetivo de 10x.


Análisis de los resultados:

¿Cuál es la función del cloroplasto?
En los cloroplastos se realiza la fotosíntesis. Los cloroplastos cuentan con tilacoides los cuales contienen pigmentos como la clorofila. La clorofila es encargada de absorber la luz para llevar a cabo la fotosíntesis. La energía luminosa captada por la clorofila es convertida a energía química, ATP y a NADPH.
Los cloroplastos pueden formar gránulos de almidón donde se pueden almacenar los productos de la fotosíntesis de forma temporal.

¿A qué crees que se debe la ciclosis?
Por los estímulos de luz que reciben las células. Es el movimiento de cloroplastos de forma giratoria, esto se lleva a cabo al recibir un estímulo como lo es la luz, temperatura...etc., se lleva a cabo el intercambio de sustancias.

Replanteamiento de las predicciones de los alumnos:

En los cloroplastos llevan a cabo la fotosíntesis, pues cuentan con pigmentos, como tal es el caso de la clorofila en las plantas verdes, este pigmento es encargado de absorber la energía lumínica para ser transformada en energía química que se utilizará para la obtención de ATP.

Los estimulantes como la luz o la temperatura afectarán el movimiento de los cloroplastos en el citoplasma de las células (ciclosis), pues estos reaccionan a estos estímulos.

Predicciones:
El corte de la rama de Elodea que permaneció en la oscuridad reaccionará más rápido o tendrán más reacción a estos estimulantes que el corte de la rama de Elodea que permaneció expuesta a la luz.   
Conceptos clave:
Concepto
Definición
Célula vegetal
La célula es la unidad biológica, funcional y estructural básica de cualquier ser viviente y a la vez, la célula es el organismo más pequeño de todos, capaz de realizar las funciones de nutrición, relación y reproducción.
Cloroplasto

Los cloroplastos son los plastos de mayor importancia biológica; ya que por medio de la fotosíntesis, en ellos se transforma la energía lumínica en energía química, que puede ser aprovechada por los vegetales.


Ciclosis
La ciclosis es un movimiento permanente giratorio de los cloroplastos, regular o irregular del citoplasma y los componentes celulares vegetales, como ocurre en las algas Chara y Nitella. Su función es la de facilitar el intercambio de sustancias intracelularmente o entre la célula y el exterior. Este movimiento varía fundamentalmente dependiendo del estado de la célula o por un agente externo que lo estimula.
El movimiento en sí está causado por el citoesqueleto, más bien, por los microfilamentos que lo forman, y desplaza el citoplasma junto con los cloroplastos contenidos en él. También se realiza en los reinos protista, monera y hongo, en los seres unicelulares.

Relaciones. Este tema es importante porque ubica al alumno en el nivel microscópico, permitiéndole conocer una célula vegetal y reconocer los cloroplastos como los organelos en los que se lleva a cabo la fotosíntesis.

Conclusiones:
Esta práctica nos ayudó a identificar los cloroplastos de la elodea y a observar el movimiento (ciclosis) que es más notorio en la que se mantuvo en la oscuridad que la de luz.

Bibliografía:

TOVAR M. E. (2010, AGOSTO), 2 ELABORACIÓN DE UN MODELO CONSTRUCTIVISTA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN IDEAS PREVIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS ASIGNATURA DE BIOLOGÍA III., ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 4. SEGUNDA ETAPA, MÉXICO

González A, Morfología celular, Cloroplastos, Recuperado el día 4 de diciembre de 2017,de: http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/3er/LaCelula/Cloroplastos.htm

dioccimed.eusal.es, Ciclosis, Universidad de Salamanca, Recuperado el día 4 de diciembre de 2017, de:  https://dicciomed.usal.es/palabra/ciclosis
 

W DE GOWIN PRACTICA #2 "Osmosis en la papa"